Veröffentlichungen

Bildungsforschung

• Barz, Heiner / Kosubek, Tanja / Tippelt, Rudolf: Triangulation. In: Schäffer, Burkhart / Dörner, Olaf (Hrsg.): Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2012. S. 597-611 (im Druck).
• Barz, Heiner: Der PISA-Schock. Ueber die Zukunft von Bildung und Wissenschaft im Land der "Kulturnation". In: Besier, Gerhard (Hrsg.): 20 Jahre neue Bundesrepublik. Kontinuitaeten und Diskontinuitaeten. Goettingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2011. S. 215-238.
• Barz, Heiner / Liebenwein, Sylva: Der Generationenbegriff in Bildungskontexten - eine Montage. In: Eckert, Thomas u.a. (Hrsg.): Bildung der Generationen. Festschrift fuer Rudolph Tippelt. Wiesbaden: 2011. S. 37-52.
• Barz, Heiner / Wieg, Mirco: Innovative eLearning-Szenarien in der wissenschaftlichen Aus- und Weiterbildung - Verbreitung, Barrieren, Potenzial. In: Strauß, Annette / Häusler, Marco / Hecht, Thomas (Hrsg.): DGWF - Jahrestagung 2010. Hochschulen im Kontext lebenslangen Lernens: Konzepte, Modelle, Realität. 2011. S. 128-136.
• Barz, Heiner / Kosubek, Tanja: Soziale Milieus als Zielgruppen-Modell für die wissenschaftliche Weiterbildung?. In: Strauß, Annette / Häusler, Marco / Hecht, Thomas (Hrsg.): DGWF - Jahrestagung 2010. Hochschulen im Kontext lebenslangen Lernens: Konzepte, Modelle, Realität. 2011. S. 88-96.
• Barz, Heiner / Baum, Dajana / Cerci, Meral / Göddertz, Nina / Raidt, Tabea: Kulturelle Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel. In: Quenzel, Gudrun / Hurrelmann, Klaus (Hrsg.): Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten. Wiesbaden: VS Verlag 2010. S. 95-121.
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung: In: Tippelt, Rudolf / von Hippel, Aiga (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung (4. durchgesehene Auflage). Wiesbaden: VS Verlag 2010. S. 117-136.
• Barz, Heiner / Liebenwein, Sylva: Kultur und Lebensstile. In: Tippelt, Rudolf / Schmidt, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung (3. durchgesehene Auflage). Wiesbaden: VS Verlag 2010. S. 915-936
• Barz, Heiner: Adressatenforschung. In: Arnold, Rolf / Nolda, Sigrid / Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010. S. 10.
• Barz, Heiner / Kosubek, Tanja: Tanz als Schulfach. Sozialwissenschaftliche Befunde zu einer kulturpädagogischen Vision. In: Arbeitsgruppe Evaluation und Forschung des Bundesverband Tanz in Schulen e.V. (Hrsg.): Empirische Annäherungen an Tanz in Schulen. Befunde aus Evaluation und Forschung. Oberhausen 2009. S. 37-54.
• Fuchs, Sandra / Schwickerath, Anna / Barz, Heiner / Hippel, Aiga von / Tippelt, Rudolf: Projekt Komweit: Fragestellungen - Kooperationspartner - Design und Methoden. In: Hippel, Aiga von / Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Fortbildung der Weiterbilder/innen. Weinheim: Beltz 2009, S. 18-30.
• Fuchs, Sandra / Kollmannsberger, Markus / Schwickerath, Anna / Barz, Heiner / Hippel, Aiga von / Tippelt, Rudolf: Fortbildungsinteressen und -bedarfe. In: Hippel, Aiga von / Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Fortbildung der Weiterbilder/innen. Weinheim: Beltz 2009, S. 143-197.
• Kollmannsberger, Markus / Fuchs, Sandra / Hippel, Aiga von / Schwickerath, Anna / Barz, Heiner: Vergleich mit dem Fortbildungsangebot. In: Hippel, Aiga von / Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Fortbildung der Weiterbilder/innen. Weinheim: Beltz 2009, S. 200-212.
• Barz, Heiner: Interessiert an Kunst: Der Kulturnutzer im Blick der Bildungsforschung. In: Kulturstiftung der Öffentlichen Versicherungen Oldenburg (Hrsg.): kunst_publikum. Dokumentation des Symposions im Stadtmuseum Oldenburg am 4. Mai 2007. Oldenburg 2007. S. 6-12.
• Barz, Heiner: Lebenswelt und Kulturinteresse - Soziale Voraussetzungen kultureller Beteiligung. In: Kulturpolitische Gesellschaft e.V. (Hrsg.): publikum.macht.kultur. Kulturpolitik zwischen Angebots- und Nachfrageorientierung. Essen: Klartext Verlag 2006. S. 46-53.
• Barz, Heiner / Panyr, Sylva: Lernkulturen und Kompetenzentwicklung aus milieutheoretischer Sicht. In: Wiesner, Gisela / Wolter, Andrä (Hrsg.): Die lernende Gesellschaft. Lernkulturen und Kompetenzentwicklung in der Wissensgesellschaft. Weinheim: Juventa 2004, S. S.61-79.
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: Bildung und soziales Milieu – Determinanten des lebenslangen Lernens in einer Metropole. In: Zeitschrift für Pädagogik, 49. Jg., (2003) Heft 3. S. 323-340. 
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf / Weiland, Meike / Panier, Sylvia: Weiterbildung, Lebensstil und soziale Lage in einer Metropole. Studie zu Weiterbildungsverhalten und -interessen der Münchner Bevölkerung (Reihe „Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung“). Bielefeld: W. Bertelsmann 2003.
• Barz, Heiner: Zielgruppenportfolio Weiterbildung: Qualitative Methoden im Forschungsfeld. In: Grundlagen der Weiterbildung ,14. Jg., (2003) Heft 3. S. 110-112. 
• Barz, Heiner: Der Wandel der Bedingungen des Lernens und Lehrens: Der Begriff Bildung. In: Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen. Neuwied: Luchterhand Verlag. Ergänzungslieferung 10/2002.
• Barz, Heiner: Einrichtungen der Erwachsenenbildung aus Teilnehmer- und Adressatensicht. In: Hessische Blätter für Volksbildung 52. Jg. (2002) Heft 2 S. 102-114.
• Barz, Heiner / May, Susanne (Hrsg.): Erwachsenenbildung als Sinnstiftung. Zwischen Bildung, Therapie und Esoterik. Bielefeld : W. Bertelsmann 2001. http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2000/barz00_01.pdf.
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf / Weiland, Meike: Learning and education in the context of social milieus - The risks and benefits of social and cultural capital. In: European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) (Ed.): Wider Benefits of Learning: Understanding and Monitoring the Consequences of adult learning . Lissabon: Xàtiva (Universidade Lusófona). 2001. S. 193-201. 
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: Lernen Erwachsener aus Sicht der Teilnehmer- und Adressatenforschung. In: Ambos, Ingrid / Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Forschung zur Erwachsenenbildung. Dokumentation des Forschungsworkshops in Hofgeismar im Januar 2001. Frankfurt a. M. 2001 (CD-Rom zu: Ambos, I.: Forschung zur Erwachsenenbildung. Sonderbeilage zum Report. Bielefeld 2001). 
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: Soziale Milieus. In: Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen (Kapitel 5.260; 42. Erg.-Lfg.). Neuwied : Luchterhand Verlag Mai 2001.
• Barz, Heiner: Weiterbildung und soziale Milieus. Neuwied: Luchterhand Verlag 2000.
• Barz, Heiner: Bildungsverständnis und Lebensstil. In: Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis. 45. Jg. (1999) Heft 2 (Erwachsenenbildung als Inszenierung) S. 63-68.
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: The Influence of Social Milieus on Attitudes and Activities of Women in Lifelong Learning. In: Alheit, Peter / Kammler, Eva (Hrsg.): Lifelong Learning and its Impact on Social and Regional Development (European Conference, Bremen 3.-5. Oktober 1996). Bremen: Donat Verlag 1998. S. 527-546.
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: Kirchliche Erwachsenenbildung und Lebensstil. In: Schuchart, Alfred / Hohmann, Reinhard (Hrsg.): Kirchliche Erwachsenenbildung von „innen“ und von „außen“ betrachtet. Herausgegeben von der Katholischen Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (EB-Buch 13). Würzburg: Echter Verlag 1998. S. 61-67.
• Barz, Heiner: Bildungsbiographien und Weiterbildungsinteressen aus der Sicht der sozialen Milieuforschung. In: Derichs-Kunstmann, Karin / Faulstich, Peter / Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Enttraditionalisierung der Erwachsenenbildung. Frankfurt a.M. 1997. S. 97-107.
• Barz, Heiner: Differenzierung von Weiterbildungsinteressen und -einstellungen aus Sicht der sozialen Milieuforschung. In: Tippelt, Rudolf / Eckert, Thomas / Barz, Heiner: Markt und integrative Weiterbildung. Zur Differenzierung von Weiterbildungsanbietern und Weiterbildungsinteressen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1996. S. 85-152.
• Barz, Heiner: Soziale Milieus - Orientierungen und Bildungsinteressen. In: Derichs-Kunstmann, Karin / Faulstich, Peter / Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Theorien und forschungsleitende Konzepte der Erwachsenenbildung. Frankfurt a. M. 1995. S. 79-88.

Bildungsfinanzierung

• Barz, Heiner (Hrsg.): Handbuch Bildungsfinanzierung. Wiesbaden: VS Verlag 2010. (bei amazon)
• Barz, Heiner: Bildungsfinanzierung: Aktualität, Grundlagen, Unschärfen. In: Barz, Heiner (Hrsg.): Handbuch Bildungsfinanzierung. Wiesbaden: VS Verlag 2010. S. 15-28.
• Barz, Heiner: Bildung und Ökonomisierungskritik - Die Perspektive der Erziehungswissenschaften. In: Barz, Heiner (Hrsg.): Handbuch Bildungsfinanzierung. Wiesbaden: VS Verlag 2010. S. 145-154.
• Barz, Heiner: Bildungsmarketing. In: Barz, Heiner (Hrsg.): Handbuch Bildungsfinanzierung. Wiesbaden: VS Verlag 2010. S. 415-427.
• Barz, Heiner: Bildungsfinanzierung. In: Andresen, Sabine u.a. (Hrsg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz 2009. S. 91-105.
• Barz, Heiner: Pricing - Preispolitik in der Erwachsenenbildung. In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends 3/2008, S. 24-27

Bildungsmanagement

• Tippelt, Rudolf / Reich, Jutta / Hippel, Aiga von / Barz, Heiner / Baum, Dajana: Milieumarketing implementieren. Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland. Band 3. Bielefeld 2007
• Barz, Heiner/ Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland. Band 1: Praxishandbuch Milieumarketing. Gütersloh: W.
  Bertelsmann 2004 (2. Auflage 2007)
• Barz, Heiner: Weiterbildung und Migration - Bildungsbarrieren und
  Weiterbildungsbedarf von Menschen mit Migrationshintergrund. In: Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen (GdW-Ph). Ergänzungslieferung Nr. 69/September 2007 (20 Seiten)
• Barz, Heiner / Wolf, Bernhard: Noch Neuland. Weiterbildungsmarketing in
  internationaler Perspektive. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenbildung. Heft
  2 (2006) S. 35-38
• Barz, Heiner: Innovation in der Weiterbildung. Was Programmverantwortliche heute wissen müssen. Mit einem Vorwort von Rita Süssmuth. Hergensweiler: Ziel Verlag 2006.
• Barz, Heiner / Baum, Dajana: Weiterbildungsmarketing und soziale Milieus. In: Graf, Jürgen (Hrsg.) : Seminare 2005. Das Jahrbuch der Management-Weiterbildung. Bonn: ManagerSeminare Verlags GmbH 2005. S. 51-62 
• Barz, Heiner/ Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland, Band 2: Adressaten- u. Milieuforschung zu Weiterbildungsverhalten und –interessen. Bielefeld: W. Bertelsmann 2004
• Barz, Heiner / Baum, Dajana: Wahrnehmung von Erwachsenenbildung (-sinstitutionen). Öffentlichkeitsarbeit, Marketing. In: Wittpoth, Jürgen (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Demokratie. Dokumentationen der Jahrestagung 2002 der Sektion. Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. 2003
• Barz, Heiner / Tippelt, Rudolf: Zum Wandel von Nachfragestrukturen - „Bildung“ und „Volkshochschule“ aus Sicht sozialer Milieus. In: Hessische Blätter für Volksbildung. 47. Jg. (1997) Heft 1. S. 16-27

Refompädagogik, Bildungsreform

• Kessel, Martina / Müller, Bertram / Kosubek, Tanja / Barz, Heiner (Hrsg.): Aufwachsen mit Tanz. Erfahrungen aus Praxis, Schule und Forschung. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2011.
• Kosubek, Tanja / Barz, Heiner: "Take-off: Junger Tanz" im Spiegel der Forschung. In: Kessel, Martina / Müller, Bertram / Kosubek, Tanja / Barz, Heiner (Hrsg.): Aufwachsen mit Tanz. Erfahrungen aus Praxis, Schule und Forschung. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2011.
• Barz, Heiner: Evaluation von Ganztags-Grundschulen am Beispiel Düsseldorf. In: Appel, Stefan / Ludwig, Harald / Rother, Ulrich / Rutz, Georg (Hrsg.): Jahrbuch Ganztagsschule 2007. Ganztagsschule gestalten. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2006. S. 47-72
• Barz, Heiner / Randoll, Dirk (Hrsg.): Absolventen von Waldorfschulen. Eine
  empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung. Mit Beiträgen u.a. von Michael Brater, Michael N. Ebertz, Thomas Gensicke, Christoph Wiechert. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
• Randoll, Dirk / Barz, Heiner (Hrsg.): Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Schüler von Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz. Eine Absolventenbefragung. Frankfurt a.M. 2007
• Barz, Heiner: Chancen außerfamilialer Erziehung: Internate und Tagesinternate. In: engagement - Zeitschrift für Erziehung und Schule. Heft 2 (2005) S. 198-208
• Barz, Heiner / Singer, Thomas: Das Bild des Lehrers in der Öffentlichkeit. Variationen über einen einstmals geschätzten Berufsstand. In: Die Deutsche Schule. 91. Jg. (1999), Heft 4. S. 437-450
• Barz, Heiner: Zwischen Dogma und Innovation: Waldorfpädagogik im Gespräch mit den Erziehungswissenschaften. In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 75. Jg. (1998) Heft 4. S. 463-471
• Barz, Heiner: Die pädagogische Quadratur des Kreises. Innovationspotentiale des Privatschulwesens. In: Durchblick. Zeitschrift für Ausbildung, Weiterbildung und berufliche Integration. Heft 1 (April 1998). S. 13-15
• Barz, Heiner: Kindgemäßes Lernen. Was die Waldorfschule anders macht. Freiburg: Herder Verlag 1996 (bei amazon)
• Waldorfschule in der Herder family-line (mobile-familienmagazin):
  • Die Waldorfschule.
  • Waldorfschule. Aus dem Programmentwurf für den Unterricht.
• Barz, Heiner: Anthroposophie im Spiegel von Wissenschaftstheorie und Lebensweltforschung. Studien zur epistemologischen und empirischen Evaluation der Waldorfpädagogik. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1994 (bei amazon)
• Barz, Heiner: Zwischen lebendigem Goetheanismus und latenter Militanz? Eine Studie zur Alltagsorientierung von Waldorflehrern. In: Neue Sammlung 31. Jg. Heft 2 (1991) S. 227-245
• Barz, Heiner: Die ewige Wiederkehr des Neuen - Dichtung und Wahrheit bei Pythagoras und Rudolf Steiner. In: Barz, Heiner (Hrsg.): Dämonen im Klassenzimmer. Wenn Pädagogen das Neue Zeitalter und Schüler den Teufel beschwören. Weinheim - Basel: Beltz Verlag 1990. S. 57-77
• Barz, Heiner: Der Geist und die Geschichte. Oder: Die unsanfte Verschwörung (Über die anthroposophische Geschichtsphilosophie). In: Neue Sammlung 29. Jg. Heft 3 (1989) S. 395-402
• Barz, Heiner: Der Waldorfkindergarten. Geistesgeschichtliche Ursprünge und entwicklungspsychologische Begründung seiner Praxis. Weinheim - Basel: Beltz Verlag 1984 (Zweite erweiterte Auflage 1990, vierte Auflage 1993) (bei amazon)

Gesundheitsbildung

• Barz, Heiner / Hoh, Ruth: Weiterbildung und Gesundheit. In: Tippelt, Rudolf / von Hippel, Aiga (Hrsg.): Handbuch Erwachsenenbildung/ Weiterbildung (4. durchgesehene Auflage). Wiesbaden: VS Verlag 2010, S. 733-750
• Barz, Heiner / May, Susanne (Hrsg.): Erwachsenenbildung als Sinnstiftung? Zwischen Bildung, Therapie und Esoterik. Mit Beiträgen von Lutz von Rosenstiel, Armin Nassehi, Christoph Bochinger u.a. Gütersloh: W. Bertelsmann Verlag. 2001 (bei amazon)
• Barz, Heiner: Gesundheitsbildung auf Abwegen? Esoterische Angebote in der Erwachsenenbildung. In: Barz, Heiner / May, Susanne (Hrsg.): Erwachsenenbildung als Sinnstiftung? Zwischen Bildung, Therapie und Esoterik. Mit Beiträgen von Lutz von Rosenstiel, Armin Nassehi, Christoph Bochinger u.a. Gütersloh: W. Bertelsmann Verlag. 2001 S. 77-91
• Barz, Heiner: Beratung und Therapie. Bemerkungen zur Grenze zwischen Managementtool und Individualtherapie. In: Report. Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. Heft 46, Dezember 2000, S. 33-39
• Barz, Heiner: Erwachsenenbildung als Sinnstiftung? Zwischen Bildung, Therapie und Religion. In: Grundlagen der Weiterbildung. 10. Jg. (1999). Heft 4 (August). S. 148-150

Jugendforschung (insbesondere Jugend und Wertewandel, Religion)

• Barz, Heiner: Zum Stellenwert von Religion für junge Menschen heute. In: Herbert-Quandt-Stiftung (Hrsg.): Religionen in der Schule. Bildung in Deutschland und Europa vor neuen Herausforderungen. (11. Konferenz Trialog der Kulturen. Berlin 13./14. November 2006) Bad Homburg v. d. Höhe 2007. S. 26-28
• Barz, Heiner: Adoleszenz und Identität im Lebenslauf (Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft). In: Tenorth, Heinz-Elmar / Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Lexikon Pädagogik. Weinheim: Beltz Verlag 2007.
• Barz, Heiner: Jugend und Religion – Befunde aus Deutschland und Österreich. In: Braun, Peter (Hrsg.): Spiritualität in der modernen Lebenswelt. Salzburg (Erscheinungstermin 2007).
• Barz, Heiner / Panyr, Sylva: Jugendliche und Gewalt. In: Biener, Hansjörg / Haussmann, Werner / Hock, Klaus / Mokrosch, Reinhold (Hrsg.): Handbuch Friedenserziehung. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2006. S. 261-268.
• Barz, Heiner: Was Jugendlichen heute heilig ist. In: Zeitschrift für christliche Erziehung und Kultur 2005: Glauben ohne Tradition?
• Barz, Heiner: Von der „Religion ohne Entscheidung“ zur „Religion ohne Institution“ - Bemerkungen zur religiösen Erfahrung im Jugendleben. In: Wulf, Christof / Macha, Hildegard / Liebau, Eckart (Hrsg.): Formen des Religiösen. Pädagogisch-Anthropologische Annäherungen . Weinheim und Basel 2004, S. 135-146
• Barz, Heiner: Jugend und Religion. Bemerkungen zum religionssoziologischen Forschungsstand, in: Scheunpflug, Anette/ Treml, Alfred K. (Hrsg.), In Gottes Namen: Religion. Edition ethik kontrovers 11.Jahrespublikation der Zeitschrift Ethik und Unterricht 2003, S. 25-30
• Barz, Heiner: No risk, no fun. Beeinflussen die Medien die Risiko-bereitschaft der Jugendlichen? In: z. B. Beiträge zur Jugendarbeit in Südtirol und Tirol. Nr. 3 (April 2002). Hrsg. vom Jugendreferat der Tiroler Landesregierung
• Barz, Heiner: Wertewandel und Religion im Spiegel der Jugendforschung. In: Deutsche Jugend - Zeitschrift für die Jugendarbeit. 49. Jg. Heft 7-8 2001. S. 307-313
• Barz, Heiner: Religiosität. In: Otto, Hans-Uwe / Thiersch, Hans (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/ Sozialpädagogik. Neuwied: Luchterhand ²2001. S. 1499-1506
• Barz, Heiner: Lukrative Mythen: Pädagogen als Dramatisierungsgewinner? In: Barz, Heiner (Hrsg.): Pädagogische Dramatisierungsgewinne. Jugendgewalt. Analphabetismus. Sektengefahr. Mit Beiträgen von Birte Egloff, Helga Cremer-Schäfer, Frank-Olaf Radtke, Michael Schetsche. Frankfurt a.M.: Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft. 2000. S. 5-21
• Barz, Heiner (Hrsg.): Pädagogische Dramatisierungsgewinne. Jugendgewalt. Analphabetismus. Sektengefahr. Mit Beiträgen von Birte Egloff, Helga Cremer-Schäfer, Frank-Olaf Radtke, Michael Schetsche. Frankfurt a.M.: Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft. 2000 (bei amazon)
• Sciencegarden über Pädagogische Dramatisierungsgewinne
• Beitrag „Jugend: I. Religionswissenschaftlich“ in: Betz, Hans Dieter / Janowski, Bernd / Browning, Don S. / Jüngl, Eberhard (Hrsg.): Handwörterbuch „Religion in Geschichte und Gegenwart“, vierte, völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen 1998ff.
• Barz, Heiner: „Pubertät, religionswissenschaftlich“ in: Betz, Hans Dieter / Janowski, Bernd / Browning, Don S. / Jüngl, Eberhard (Hrsg.): Handwörterbuch „Religion in Geschichte und Gegenwart“, vierte, völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen 1998ff.
• Barz, Heiner: Was Jugendlichen heilig ist!? Prävention im Bereich Sinnfragen, Patchwork-Religion, Heilsversprechen, Okkultismus. Freiburg: Sozia Verlag 1998 (bei amazon)
• Barz, Heiner: Dramatisierung oder Suspendierung der Sinnfrage? Anomietendenzen im Bereich Religion und Kirche. In: Heitmeyer, Wilhelm (Hrsg.): Was treibt die Gesellschaft auseinander? Frankfurt a.M.: edition suhrkamp Band 2004, 1997. S. 414-470
• Barz, Heiner u.a.: Les croyances des jeunes Européenes. In: Campiche, Roland J. (Hrsg.): Cultures jeunes et religions en Europe. Paris: Les Éditions du Cerf 1997. S. 97-166
• Barz, Heiner: Leitbilder im Wandel. In: Schmidinger, Heinrich (Hrsg.): Vor-Bilder. Realität und Illusion. (Dokumentation der Salzburger Hochschulwochen 1996). Graz - Wien - Köln: Verlag Styria 1996. S. 199-234
• Barz, Heiner: Christentum. In: Dunde, Siegfried Rudolf (Hrsg.): Wörterbuch der Religionssoziologie. Gütersloh: Gütersloher Verlag 1994. S. 34-42
• Barz, Heiner: Jugend und Religion in den neuen Bundesländern. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. Heft B 38/94 (23.9.1994) S. 21-31
• Barz, Heiner: Religionspädagogik in der Postmoderne. Empirische Befunde zur Religion der ungläubigen Jugend in Deutschland und ihre Konsequenzen. In: Lohmann, Ingrid / Weiße, Wolfram (Hrsg.): Dialog zwischen den Kulturen. Erziehungshistorische und religionspädagogische Gesichtspunkte interkultureller Bildung. Münster - New York: Waxmann Verlag 1994. S. 207-216
• Barz, Heiner: Verwöhnt - orientierungslos - bindungsunfähig? Dichtung und Wahrheit über die Jugend von heute. In: Pädagogische Stiftung Cassianeum (Hrsg.): Freiheit und Verbindlichkeit in Gesellschaft und Kirche. Donauwörth: Auer Verlag 1994. S. 25-35
• Barz, Heiner: Postsozialistische Religion am Beispiel der jungen Generation in den neuen Bundesländern. Teil 3 des Forschungsberichts „Jugend und Religion“. Mit einem Vorwort von Shmuel Noah Eisenstadt. Opladen: Leske Verlag und Budrich 1993 (bei amazon)
• Barz, Heiner: Youth and Religion in Germany. In: Tomasi, Luigi (Ed.): Young People and Religions in Europe. Persistance and Change in Values. Trento/Italy: Reverdito Edizioni 1993. P. 133-142
• Barz, Heiner: Jugend und Okkultismus - Beobachtungen und Interpretationen. In: Pädagogik 44. Jg. (1992) Heft 2 S. 6-10
• Barz, Heiner: Religion ohne Institution? Eine Bilanz der sozialwissenschaftlichen Jugendforschung. Teil 1 des Forschungsberichts „Jugend und Religion“. Mit einem Vorwort von Georg Schmid. Opladen: Leske Verlag und Budrich 1992 (bei amazon)
• Barz, Heiner: Postmoderne Religion am Beispiel der jungen Generation in den alten Bundesländern. Teil 2 des Forschungsberichts „Jugend und Religion“. Mit einem Vorwort von Thomas Luckmann. Opladen: Leske Verlag und Budrich 1992 (bei amazon)
• Barz, Heiner (Hrsg.): Dämonen im Klassenzimmer. Wenn Pädagogen das Neue Zeitalter und Schüler den Teufel beschwören. Mit Beiträgen von Heiner Barz, Michael Braun, Micha Brumlik, Gerhard Deny, Hans Peter Duerr, Ulrich Erhardt, Botho Herrmann, Hansjörg Hemminger, Horst Rumpf, Martin Wagenschein. Weinheim - Basel: Beltz Verlag 1990 (bei amazon)
• Barz, Heiner / Erhardt, Ulrich: New Age und Okkultismus als Herausforderungen an die Pädagogik. In: Barz, Heiner (Hrsg.): Dämonen im Klassenzimmer. Wenn Pädagogen das Neue Zeitalter und Schüler den Teufel beschwören. Weinheim - Basel: Beltz Verlag 1990. S. 201-216
• Barz, Heiner: Menschen und Mächte. Oder: Die gebrochene Wahrheit des (jugendlichen) Okkultismus. In: Neue Sammlung 29. Jg. Heft 4 (1989) S. 517-539

Rezension

• Besprechung von Birgit Stinner-Meißen: Programmevaluation in der Erwachsenenbildung. Berlin 2004. In: socialnet. (Online-Portal für Fach- und Führungskräfte im Sozial- und Gesundheitswesen) Juni 2005 (gemeinsam mit Dajana Baum).
• Barz, Heiner: Besprechung von Heiko Trimpel: Seelsorge bei Dr. Sommer. Religion und Religiosität in der Jugendzeitschrift BRAVO. München: don bosco 1997. In: Katechetische Blätter 126. Jg. (2001) Heft 3. S. 232-233
• Barz, Heiner: Besprechung von Jochen Kade / Dieter Nittel / Wolfgang Seitter: Einführung in die Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Stuttgart - Berlin - Köln: Kohlhammer 1999. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 97. Jg. (2001) Heft 3. S. 475-476

Andere Veröffentlichungen

• Barz, Heiner: Milieu des Glücks - Glück des Milieus. Über den Wandel gesellschaftlicher Glücksvorstellungen und seine Gründe. In: Ermert, Karl / Höppner, Christian / Kemmelmeyer, Karl-Jürgen / Lüdke, Markus (Hrsg.): Musik und Verantwortung. Perspektiven der Musikpolitik in Deutschland. Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel 2009. S. 14-38
• Barz, Heiner / Kampik, Wilhelm / Singer, Thomas / Teuber, Stephan: Trendbibel für Marketing und Verkauf. Konsummotive im Wandel. Regensburg: Metropolitan 2003
• Barz, Heiner / Herrmann, Michaela (2002): Online-Lehrbuch Jugendforschung. In: Bachmann, Gudrun; Haefeli, Odette; Kindt, Michael (Hrsg.): Campus 2002. Die Virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase. Münster - New York – München – Berlin: Waxmann. S. 402-407
• Barz, Heiner : Neue Werte-Neue Wünsche: Future values: Wie sich Konsummotive auf Produktentwicklung und Marketing auswirken. (Reihe: Leben im 21sten Jahrhundert, Die ZukunftsBibliothek) . Düsseldorf, Berlin: Metropolitan 2001
• Barz, Heiner: Delphi-Studie schaut in die Zukunft. In Financial Times Deutschland vom 3.4.2000. S. 31. (http://www.g-i-m.com/Delphi-Zukunft)
• Barz, Heiner: Besserungsanstalt oder goldener Käfig? Internatserziehung als Schutzmaßnahme für den Nachwuchs. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 26.5.1999 (Verlagsbeilage „Internate“)
• Barz, Heiner: Werteverfall im Supermarkt der Sinnangebote? Die Bedeutung sich wandelnder Einstellungen und Lebensstile auf die Solidarität in der Gesellschaft. In: Landesarbeitsgemeinschaft Katholischer Altenwerke in Baden-Württemberg (Hrsg.): Stirbt der Gemeinsinn? Beiträge der Altenarbeit zur Solidarität in der Gesellschaft. Freiburg 1996. S. 13-31
• Beiträge für das „Literaturlexikon. Autoren und Werke deutscher Sprache“ (15 Bände, hrsg. von Walter Killy, Gütersloh/München 1988ff.) über Jean Gebser, Peter Petersen, Rudolf Steiner, Otto Willmann, Tuiskon Ziller
• Mitarbeit an Forschungsberichten des SINUS-Instituts, Heidelberg, und der GIM, Heidelberg, u.a. in den Bereichen Lebensweltforschung, Soziale Milieus, Medienwahrnehmung, Politische Kultur, Verbandsmitgliedschaft, Wertewandel
• Wissenschaftliche Beiträge für die „Redaktion Schule und Weiterbildung“ des SDR II, für „Frankfurter Rundschau“, „Frankfurter Allgemeine Zeitung“, „Badische Zeitung“, „Das Parlament“, „Psychologie Heute“, „Evangelische Kommentare“, „Die neue Furche“ (Wien), „Durchblick“, „BAG Handelsmagazin“ zu Wertewandel, Jugendforschung, Erwachsenenbildung, Reformpädagogik, Bildungspolitik
• Zahlreiche Interviews für Fachzeitschriften, Rundfunkanstalten (SDR, SWF, WDR, SFB, HR, SR, Raiuno, ORF u.a.) und Fernsehsender (ZDF, WDR)

• Bildungsforschung
• Bildungsmanagement
• Bildungsfinanzierung
• Reformpädagogik / Bildungsreform
• Gesundheitsbildung
• Jugendforschung
• Rezensionen
• Andere Veröffentlichungen