ROMANISTIK II

DFG-Forschergruppe FOR 600: "Funktionalbegriffe und Frames"

Teilprojekt A4

Entwicklung von Funktionalbegriffen im Französischen

Projektleiter:

Prof. Dr. Hans Geisler
Lehrstuhl Romanistik II
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
Universitätsstr. 1
40225 Düsseldorf

Tel 0211 8112984, Fax 0211 8114033
geislerphil-fak.uni-duesseldorfde

 

 

1. Zusammenfassung

Das Projekt untersucht die Entwicklung von Funktionalbegriffen (wie grandeur, distance, durée, forme, couleur, prix, poids, température, etc.) im Französischen und ihre Einbin­dung in Lexikon und Grammatik. Aufgrund ihrer hohen etymologischen Durch­sichtigkeit lässt sich zeigen, dass die Funktionalbegriffe prototypisch kinästhetischen Frames ent­stammen, mit Hilfe imaginativer Prozesse weiterentwickelt und mit zuneh­mendem Abs­traktionsgrad grammatisch reorganisiert werden. Die gut dokumentierte Geschichte des Französischen erhellt die enge Verbindung zwischen Begriffs­ent­wick­lung und Ausformung kulturellen Wissens. Periodisch auftretende Entlehnungen von Funktionalbegriffen signali­sieren Übernahme von Kulturleistungen und Wissens­bestän­den der Antike. Da die Ent­wicklung von Funktionalbegriffen an bestimmte Formen logisch-abstrakten Denkens ge­koppelt ist, kommt ihr eine entscheidende Rolle bei der begrifflichen und theoretischen Etablierung verbal vermittelter Wissenschaften zu.

Das Teilprojekt wird die zentrale These, dass Funktionalbegriffe einen eigenen Begriffs­typ darstellen, durch sprachgeschichtliche Evidenz erhärten. In Zusammenarbeit mit den theoretisch orientierten Teilprojekten lassen sich allgemeine Prinzipien der kogni­tiv-semantischen und typologisch-formalen Entwicklung von Funktionalbegriffen formu­lieren und exemplarisch dokumentieren.

2. Projektziele

Teilziel 1: Diachrone Bestandsaufnahme von Funktionalbegriffen im Französischen
Teilziel 2: Semantische und formale Bildungsprinzipien von Funktionalbegriffen
Teilziel 3: Lexikalische und grammatische Einbindung von Funktionalbegriffen

    1. Systematik der Ableitungsprozesse von Funktionalbegriffen im Altfranzösischen
    2. Artikelsetzung bei Funktionalbegriffen im Altfranzösischen
    3. Ausbildung von Funktionsverben zur grammatischen Einbindung von Funktionalbegriffen
    4. Verwendung von Funktionalbegriffen als Subjekt transitiver Verben

Teilziel 4: Funktionalbegriffe und Frames in der Sprache der Wissenschaften