WICHTIGE Hinweise für das erste Semester

Wichtige Informationen/Hinweise für die Teilnahme an dem Sprachkurs „Sprachmodul I“ im WS 10/11

Die Anwesenheit bei der Einführungsveranstaltung (Geb. 23.01. HS 3B) am 06. Oktober (ab 12 Uhr) wird allen TeilnehmerInnen am Sprachkurs „ Sprachmodul I“ aus organisatorischen Gründen dringend empfohlen.

Für die Teilnahme an allen Kursen des Sprachmoduls I melden Sie sich bitte in dem Zeitraum vom 13. September bis 06. Oktober im LSF online an. Das Sprachmodul I besteht aus drei unterschiedlichen Lehrveranstaltungen, nämlich:

1. „Grammatik- und Kommunikationsübungen“ (6 Semesterwochenstunden)

2. „Grammatik und leichte Textlektüre“ (2 Semesterwochenstunden) und

3. „Schreib- und Leseübungen“ (2 Semesterwochenstunden)

Sie müssen sich für jede einzelne Lehrveranstaltung anmelden, d. h. Sie müssen sich DREIMAL anmelden.

Die 1. und 3. Veranstaltung werden in vier Gruppen und die 2. in drei Gruppen unterrichtet. ACHTUNG: Sobald alle vorgegebenen Plätze einer bestimmten Gruppe vergeben sind, kann man sich nicht mehr für diese Gruppe anmelden.

Die Kopiervorlage für die ersten Stunden im Sprachmodul I liegt im Semesterapparat in ILIAS. Wenn Sie sich im LSF angemeldet haben, können Sie diese Materialien ab dem nächsten Tag herunterladen. Drucken Sie sie bitte aus und bringen Sie zur ersten Sitzung!

Erstsemester, die Vorkenntnisse haben und in einen Japanischkurs höher als Sprachmodul I quer einsteigen wollen, werden gebeten, an einem Einstufungstest teilzunehmen. Der Einstufungstest findet am 01. Oktober von 10:00 bis 12:00 Uhr im Raum 23.02.02.81 statt. Schicken Sie aber bitte vorher die folgenden Informationen per E-Mail an Frau Kaori Fujita: fujita(at)phil-fak.uni-duesseldorf.de:

(1) Ihr Name, Ihre Email-Adresse und Telefonnummer

(2) Name des Kurses, in den Sie eingestuft werden möchten (Sprachmodul II bis IV, s. unter „Spracherwerb“)

(3) Zu Ihren Japanischkenntnissen:

  • Wo, wann, wie lange und wie viele Stunden insgesamt haben Sie Japanisch gelernt?
  • Mit welchem Buch haben Sie gearbeitet?
  • Wie weit sind Sie in diesem Buch gekommen?
  • Wie viele Kanji-Zeichen können Sie lesen und schreiben?
  • Haben Sie irgendeine Bescheinigung oder irgendein Zeugnis (mit Note) ausgestellt bekommen?

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