Nach dem Erfolg vom letzten Jahr kam dieses Jahr das 2. Face-to-Face-Tandem mit 25 Studierenden der Nanzan-Universität zustande. Jeden Mittwoch im März lassen sich überall in den Unterrichtsräumen lebendige Stimmen der Nanzan-Studenten und Studierenden aus dem Fach Modernes Japan auf Japanisch und Deutsch in regem Sprachaustausch hören.

今月3月は毎週水曜日の10時から12時まで大学の教室を使ってModernes Japanの学生と日本人の学生25人がタンデムの授業 (じゅぎょう)をしています。彼 (かれ)らは名古屋 (なごや)にある南山大学 (なんざんだいがく)からきています。ドイツ語学科 (がっか)の学生さんで、ここではデュッセルドルフにあるIIK( Institut für Internationale Kommunikation)という語学学校 (ごがくがっこう)に毎日通 (かよ)っています。このプログラムは去年始 (はじ)まって、今年で2 回目 (かいめ)です。

南山大学 (なんざんだいがく)の学生さんたちは2月28日日本を出発 (しゅっぱつ)したのですが、到着 (とうちゃく)が天気の影響 (えいきょう)で5時間も遅 (おく)れてしまって、3月1日に予定 (よてい)していたKennenlernentreffenもなくなってしまいました。

3月3日（水）に最初 (さいしょ)のタンデム授業 (じゅぎょう)をしました。参加者 (さんかしゃ)の楽しい声が教室 (きょうしつ)のいろいろなところから聞こえてきました。南山大学 (なんざんだいがく)の担当 (たんとう)の先生であるリースラント教授 (きょうじゅ)、林田 (はやしだ) 教授 (きょうじゅ)も「私達 (わたしたち)の学生がこんなにドイツ語をしゃべっているのは今まで見たことがない！」と驚 (おどろ)いていました。

タンデムの授業 (じゅぎょう)では日本語だけをしゃべる時間とドイツ語だけをしゃべる時間に分 (わ)けます。ですから、外国語をしゃべるいい勉強になります。また、相手 (あいて)にかんたんな母国語 (ぼこくご)で話すことがけっこう難 (むずか)しいことを知るいいチャンスでもあるでしょう。

3月10日には、TiggesでKennenlernentreffenが遅 (おく)れて行 (おこな)われました。僕 (ぼく)も何人かの南山大学 (なんざんだいがく)の学生さんと話すことが出来 (でき)ました。みなさんこのドイツ語研修 (けんしゅう)をとても楽しみにしているのがよくわかりました。

みなさんももし興味 (きょうみ)があったら見にきてはいかがですか。興味 (きょうみ)がある人はHorie@phil-fak.uni-duesseldorf.deにメールを書いてください。

単語リスト
担当 (たんとう) Übernahme, Zuständigkeit
母国語 (ぼこくご)　Muttersprache

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