Resonanzräume: Medienkulturen des Akustischen
Resonanzräume ist ein Projekt aus dem Lehrförderungsfond der Heinrich-Heine Universität Düsseldorf
Das Institut für Medien- und Kulturwissenschaft der Heinrich-Heine- Universität hat mittlerweile eine lange und vitale Tradition der Zusammenarbeit mit den herausragenden Kulturinstitutionen der Stadt Düsseldorf. Das zum Wintersemester 2011/12 ins Lebengerufene studentische Lehr- und Forschungsprojekt „Resonanzräume: Medienkulturen des Akustischen“ hat sich zum Ziel gesetzt, durch die Zusammenarbeit mit der Deutschen Oper am Rhein, der Robert-Schumann- Hochschule und dem Salon des Amateurs in der Kunsthalle Düsseldorf hierbei einen neuen Akzent zu setzen.
Im Mittelpunkt der wissenschaftlichen Vorträge, studentischen Einzelprojekte, der Performances und Lehrveranstaltungen steht dabei die Frage nach den kulturellen und ästhetischen Dimensionen des Akustischen. Diese Frage bildet zurzeit eine der spannendsten Themen der aktuellen Medien- und Kulturwissenschaft, und sie ist insofern der ideale Ausgangspunkt für einen Dialog zwischen der Universität und einer breiteren, städtischen Öffentlichkeit.
PROGRAMM
Immer um 20.30 uhr im salon des amateurs
29. November 2011
Johannes Ullmaier & Institut für Feinmotorik (Vortrag & Klangperformance)
15. Dezember 2011
Michaela Melian & Dave Tompkins (Lecture Performance & Lesung)
12. Januar 2012
Kathrin Dreckmann & Jan Ossowicz (zwei Vorträge)
26. Januar 2012
Gabi Schaffner & Raphael Smarzoch (Soundperformance & Vortrag)
02. Februar 2012 um 12 uhr
Studentischer Vortragstag: Vorträge und Performances der Studierenden des Instituts für Medien- und Kulturwissenschaft danach: Party
09. Februar 2012
Danja Atari/ Soundcultures (Vortrag & Konzert)
16. Februar 2012
Wolfgang Müller (Lecture Performance)
29. Februar 2012 um 19:30 Uhr in der Berger Kirche
Helga de la Motte-Haber (Vortrag)
Zum Programm der zweiten Reihe von Resonanzräume: Medienkulturen des Akustischen“
Zum Programm der dritten Reihe von „Resonanzräume: Medienkulturen des Akustischen“
